ANTROPOLOGIA CULTURAL (0815) - C/H 102
As contribuições do pensamento antropológico e das teorias da Antropologia Cultural e Social e da etnografia a partir de seus conceitos, suas escolas, suas tensões, seus eixos temáticos e através de suas relações diretas com outros campos da Ciência enquanto métodos de análise social. |
DIDÁTICA PARA O ENSINO DA HISTÓRIA (0821) - C/H 102
Análise e avaliação crítica dos processos de ensino e da aprendizagem, à luz das concepções históricas. Estudo da organização e gestão de escolas de Ensino Fundamental e Médio. |
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I (0825) - C/H 136
Estágio Supervisionado em Ensino Fundamental, discussão teórica e aplicabilidade metodológica de ensino. Avaliação de projetos especiais de ensino, articulados com a pesquisa. |
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II (0828) - C/H 136
Estágio Supervisionado em Ensino Médio, avaliação de projetos especiais de ensino, articulados com a pesquisa, prática de outras exigências de projetos pedagógicos e das necessidades próprias do ambiente Institucional Escolar. |
HISTÓRIA ANTIGA (0816) - C/H 102
Estudo das Sociedades e culturas da antigüidade, contemplando o Oriente Próximo, Grécia e Roma, através da revisão crítica da historiografia e análise documental articulando a pesquisa e a prática de ensino. |
HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA I (0839) - C/H 102
Estudo da construção da ordem burguesa e da consolidação da sociedade industrial durante o século XIX, ensejando a revisão crítica da historiografia e prática de ensino dessa temática. |
HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA II (0844) - C/H 102
Aprofundamento crítico da historiografia referente ao estudo das sociedades contemporâneas (séculos XX e XXI), contemplando a diversidade cultural, os conflitos e rupturas, articulando pesquisa e prática de ensino. |
HISTÓRIA DA AMÉRICA I (0840) C/H 102
Estudo das transformações das Sociedades Pré-Colombianas e da Sociedade Hispano-Americana no antigo sistema colonial dos séculos XVI, XVII, XVIII, através da análise de documentos e revisão crítica da historiografia. |
HISTÓRIA DA ARTE (0835) - C/H 102
A reflexão da produção artística na história da Humanidade, considerando as estruturas sócio-políticas e a repercussão cultural. |
HISTÓRIA DAS IDÉIAS FILOSÓFICAS I (0817) - C/H 68
Estudo dos tratados filosóficos compreendendo o período Antigo e Medieval. |
HISTÓRIA DAS IDÉIAS FILOSÓFICAS II (0822) - C/H 68
Estudo dos tratados filosóficos compreendendo o período Moderno e Contemporâneo. |
HISTÓRIA DO BRASIL I (0836) - C/H 102
Estudo da Sociedade Brasileira no período colonial por meio da discussão historiográfica e análise documental. |
HISTÓRIA DO BRASIL II (0841) - C/H 102
Estudo da Sociedade Brasileira no período imperial por meio da discussão historiográfica e análise documental. |
HISTÓRIA DO BRASIL III (0830) - C/H 102
Estudo da Sociedade Brasileira no período republicano por meio da discussão historiográfica e análise documental. |
HISTÓRIA DO PARANÁ (0831) - C/H 102
Problematização e interpretação dos processos históricos ocorridos no Estado do Paraná, por meio da revisão crítica da Historiografia e da análise de documentos. |
HISTÓRIA IBÉRICA (0837) - C/H 68
Estudo crítico historiográfico da formação da Península Ibérica com ênfase na história de Portugal. |
HISTÓRIA MEDIEVAL (0818) - C/H 102
Estudo da Constituição e características do Mundo Ocidental, em particular da Sociedade Feudal, incluindo discussões da produção Historiográfica e a prática do ensino. |
HISTÓRIA MODERNA (0842) - C/H 102
Através da revisão historiográfica estudar a transição da ordem feudal à capitalista analisando a construção da sociedade moderna. |
HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA (0843) - C/H 68
Estudo e análise da produção Historiográfica Brasileira. |
HISTÓRIA DA AMÉRICA II (0845) - C/H 102
Estudo da transformação do capitalismo na América Latina dos séculos XIX e XX, por meio da análise de documentos e da revisão da historiografia. |
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS HISTÓRICOS (0819) - C/H 102
Estudos dos conceitos fundamentais da História, problemas, métodos, abordagens e a questão do ensino e pesquisa. |
PESQUISA E ENSINO DA HISTÓRIA I (0826) - C/H 68
Instrumentalizar o aluno no que diz respeito ao fazer historiográfico e suas técnicas, problematizando as fontes com vistas à elaboração do projeto de pesquisa, bem como sua aplicação na prática de Ensino. |
PESQUISA E ENSINO DA HISTÓRIA II (0832) - C/H 68
Instrumentalizar o aluno no que diz respeito ao fazer historiográfico e suas técnicas, problematizando as fontes com vistas à conclusão do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), bem como sua aplicação na prática de Ensino. |
POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS (0829) - C/H 68
Análise e discussão das tendências Educacionais e das Políticas de educação, enfatizando a dimensão da profissionalidade docente e abarcando projetos que contribuam para a superação do enfoque que privilegie exclusivamente a visão tecnicista da educação, oferecendo ao aluno um estudo dos aspectos sócio-políticos e legais-administrativos. |
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO (0137) - C/H 68
A disciplina oferecerá conhecimentos gerais de como se processa o desenvolvimento humano, desde a sua concepção até a adolescência. Conceitos e teorias que fundamentam o desenvolvimento humano. As concepções de aprendizagens. A interação professor-aluno-conhecimento. |
SOCIOLOGIA (0823) - C/H 136
Estudo e análise da estrutura social e suas desigualdades, dos processos de mudanças sociais, da dinâmica política do Estado, das diversidades culturais, da indústria cultural, da ideologia e das formas de exclusão social. |
TEORIA DA HISTÓRIA I (0834) - C/H 102
Estudo das concepções de História e análise da produção Historiográfica do período Antigo e Medieval. |
TEORIA DA HISTÓRIA II (0838) - C/H 102
Estudo das concepções de História e análise da produção Historiográfica no período Moderno e Contemporâneo. |
TEXTOS FUNDAMENTAIS DE LITERATURA (0820) C/H 102
Estudos de textos teatrais, narrativos e poéticos representativos da literatura universal. Possibilidades de submeter um roteiro de leitura à própria curiosidade intelectual do leitor, escolhendo ângulos de apreciação que levem a superar a obrigação curricular da leitura a alcançando o nível prazeroso. |
TÓPICOS ESPECIAIS I (0824) C/H 68
Esta disciplina terá seu programa definido em função das pesquisas que se realizam no Departamento de História, das suas linhas de pesquisa e /ou de discussões prévias entre alunos e professores. |
TÓPICOS ESPECIAIS II (0827) C/H 68
Esta disciplina terá seu programa definido em função das pesquisas que se realizam no Departamento de História, das suas linhas de pesquisa e /ou de discussões prévias entre alunos e professores. |
TÓPICOS ESPECIAIS III (0833) C/H 68
Esta disciplina terá seu programa definido em função das pesquisas que se realizam no Departamento de História, das suas linhas de pesquisa e /ou de discussões prévias entre alunos e professores. |